„Kochamy naszych uczniów
takimi jakimi są i nie szczędzimy wysiłku,
aby każdemu stworzyć warunki do wszechstronnego rozwoju
na miarę indywidualnych możliwości.”
Obejmujemy edukacją, terapią, rewalidacją, wychowaniem oraz opieką dzieci i młodzież od 3 do 25 roku życia z:
· niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym
· niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim
· autyzmem
Wszyscy nasi podopieczni wymagają również indywidualnej opieki ze względu na:
· mózgowe porażenie dziecięce
· niepełnosprawność fizyczną
· niepełnosprawność sprzężoną
· brak lub opóźnienie mowy
· zespół Downa
· małogłowie i wodogłowie
· choroby genetyczne i padaczkę
· przewlekłą chorobę (pacjentów ZOL)
Nasi nauczyciele i wychowawcy oraz wszyscy inni specjaliści pracujący z dzieckiem, dobierając indywidualne metody i środki terapeutyczne pragną wspomagać wszechstronny rozwój naszych wychowanków oraz przygotować ich do codziennego życia tak, aby:
- mogli porozumiewać się z otoczeniem w najpełniejszy sposób, werbalnie lub pozawerbalnie z wykorzystaniem znanych sposobów porozumiewania się (także wspomagających i alternatywnych metod komunikacji – AAC);
- zdobywali maksymalną samodzielność w zakresie zaspokajania podstawowych potrzeb życiowych;
- byli zaradni w życiu codziennym, adekwatnie do indywidualnego poziomu sprawności i umiejętności oraz mieli poczucie godności własnej i decydowania o sobie;
- mogli uczestniczyć w różnych formach życia społecznego na równi z innymi członkami danej zbiorowości, znając i przestrzegając ogólnie przyjęte normy współżycia, zachowując prawo do swojej indywidualności;
- rozumieli na miarę swoich możliwości otaczające ich zjawiska społeczne i przyrodnicze;
- mogli nabywać umiejętności i uczyć się czynności, przydatnych w przyszłym dorosłym życiu;
- posiadali rzeczywisty obraz samego siebie w oparciu o pozytywne poczucie własnej wartości oraz umiejętność dostrzegania swoich mocnych i słabych stron.
Nasza szkoła jest miejscem, w którym dzieci pokrzywdzone przez los mogą znaleźć drugi dom. Proces nauczania i wychowania stanowi radosne przeżycie dla nauczycieli i uczniów. Szkoła pomaga każdemu dziecku odnaleźć tkwiący w nim "skarb" i rozwinąć go na miarę jego indywidualnych potrzeb i możliwości. Marzenia naszych podopiecznych, te duże i małe staramy się sumiennie realizować. Wierzymy, że dzięki nam życie ich staje się lepsze, pełne uśmiechu i radości, dlatego też w naszej pracy kierujemy się ideą Marii Grzegorzewskiej:
„Każdy człowiek ma prawo do szczęścia i swojego miejsca w społeczeństwie."
M. Grzegorzewska